Özgül Öğrenme Güçlüğü Nedenleri Nelerdir?
Özgül öğrenme güçlüğü genetik ve çevresel faktörlerin etkileşimiyle ortaya çıkan biyolojik kökeni olan bir bozukluktur. Genetik açıdan çok sayıda genin öğrenme güçlüğü gelişiminde rolü olduğu belirlenmiştir. Aile, ikiz ve kardeş çalışmalarıyla da genetik geçişin etkisi gösterilmiştir. Yapılan çalışmalarda ebeveynlerden birinde okuma bozukluğu varsa çocukta ortaya çıkma oranı %40-60 denilmektedir.
Çevresel risklere baktığımızda doğum öncesi, doğum sonrası ve doğum sırasında yaşanılan problemlerin bebeğin sinir sistemini etkileyebileceği gösterilmiştir. Annenin hamileliği esnasında yetersiz beslenmesi, vitamin eksikliği yaşaması, geçirilen bir takım enfeksiyonlar, ilaç kullanımı doğum öncesi dönemde bahsedilen özgül öğrenme güçlüğü risk faktörlerindendir. Zor doğum ve oksijensiz kalınan sürenin uzunluğu, doğum sonrasında geçirilen ateşli hastalıklar ve başa hızlı darbe alınması diğer özgül öğrenme güçlüğü risk faktörleridir.
Çevresel ve genetik risk faktörleri birlikte beynin yapı ve işlevlerinde bir takım değişikliklere sebep olur. Beyindeki bu değişiklikler öğrenmenin gerçekleşmesi için bilginin alınması, işlenmesi, depolanması ve gerektiğinde geri çağırılması aşamalarında sorun yaşanmasına yol açar. Böylece öğrenme güçlüğü gelişir.
