Özgül Öğrenme Güçlüğü Belirtileri Nelerdir?

Özgül Öğrenme Güçlüğü Belirtileri Nelerdir?

Özgül öğrenme güçlüğü belirtileri çocuğun yaş grubuna göre değişik şekillerde ortaya çıkabilir. Aşağıda belirli yaş gruplarında görülebilecek başlıca belirtiler listelenmiştir.

Okul Öncesi Dönemde Görülebilecek Öğrenme Güçlüğü Belirtileri

Dil alanında;

• Dil gelişiminde gecikme
• Konuşurken harfleri yutma
• Sahip olunan kelime haznesinin yaşına göre yetersiz olması
• Nesneleri isimlendirmede zorluk yaşama
• Temel sözcükleri karıştırma
• Sıralı saymayı ve tekerlemeleri öğrenmede güçlük
• Hikaye anlatırken zorlanma

Motor becerilerde;

• İnce motor becerilerde zorlanma (örneğin; çizim yaparken, düğme iliklerken zorlanma)
• Çatal kaşık kullanırken zorlanma
• Kalem tutmada becerisizlik
• Küçük nesnelerle bir şey yapmada zorlanma
• Sakarlık
• Koşma, zıplama, tırmanmada beceriksizlik
• Ritim tutmakta zorlanma

Algısal alanda;

• Bazı kavramları öğrenmekte zorlanma
• Sembolleri ayırt etmekte güçlük (örneğin rakamları karıştırma, renkleri karıştırma)
• Benzerlikleri, farklılıkları anlayamama
• Sözel yönergeleri anlamakta sorun yaşama (bazen dediklerinizi anlarken bazen anlamaması)
• Sınıflandırma sıralamada güçlük (örneğin; yaşadığı bir olayı sırayla anlatamama)
• Yönleri karıştırma (ters düz, yukarı aşağı, sağ sol gibi)

Diğer

• Duyduklarını ve gördüklerini hatırlamakta zorlanma
• Akran ilişkilerinde güçlük
• Etkinlikleri tamamlayamama

Okul Çağı Döneminde Özgül Öğrenme Güçlüğü Belirtileri

Akademik başarı: Okul başarısı düşüktür veya iniş çıkışlıdır. Bazı derslerde iyi, bazılarında kötüdür.

Okuma alanında;

• Harf-ses ilişkisi kurmakta zorlanma (bazı harflerin sesini öğrenememe, harfin şekli ile sesini birleştirememe)
• Harfleri karıştırma (sıklıkla b-p, b-d, m-n gibi harfleri birbiriyle karıştırma)
• Kelimeleri hecelemede ve harflerine ayırmada zorlanma
• Sözcüğü ters çevirerek okuma (ne-en, çok-koç, için-çini gibi)
• Okurken harf veya sözcük ekleme, atlama, uydurma
• Okuduğu yeri kaybetme, okurken sık satır atlama
• Okuduğunu anlamakta ve anlatmakta zorlanma
• Okumayı öğrenmekte gecikme ve yavaş okuma

Yazma alanında;

• Kalem tutmada zorlanma
• Bazı harfleri, kelimeleri ve sayıları ters yazma veya karıştırma (köpek yerine köbek, ve yerine ev, 6 yerine 9 yazma gibi)
• Yazarken bazı harfleri, heceleri atlama veya ekleme
• Kelimeler arası boşluk bırakmama ya da bir kelimeyi iki-üç parçaya bölerek yazma
• Büyük küçük harf karıştırma
• Sık imla ve noktalama hataları yapma
• Defter düzenini oluşturmakta zorlanma
• Tahtadakileri defterine geçirirken zorlanma
• Yaşıtlarına oranla yavaş yazma

Aritmetikte;

• Sayı kavramını anlamakta güçlük çekme
• Aritmetik sembolleri zor öğrenme ve karıştırma
• Geometrik şekilleri çizmekte ve isimlendirmekte zorlanma
• İşleme soldan başlama, eldeleri unutma ya da doğrudan sonucu yazma (43+28=611 gibi)
• Çarpım tablosunu öğrenmekte zorlanma
• Problemleri anlamakta zorlanma
• Saati öğrenmekte zorlanma

Diğer alanlarda:

• Yeni bilgileri öğrenmekte güçlük
• Haftanın günlerini, ayları, mevsimleri, sayıları, alfabenin sırasını karıştırma
• Dinlediği öyküyü anlatması istendiğinde öykünün başını sonunu karıştırma
• Dans etmede, ip atlamada zorluk
• Sakarlık
• İnce motor becerilerde zorlanma
• Yön bulmakta zorlanma
• Sağ-sol karıştırma
• Jest ve mimikleri doğru yorumlayamama
• Şaka ve esprileri anlamama
• Arkadaş ilişkilerinde zorlanma
• Değişikliğe uyum sağlamakta zorlanma
• Kendini ifade etmekte zorlanma
• Sözel yönergeleri takip etmekte güçlük

Ergenlik Döneminde Özgül Öğrenme Güçlüğü Belirtileri

• Yaşıtlarından oldukça geride okuma, yazma veya matematik performansı gösterme
• Zorlandığı alanla ilgili konulardan kaçınma (örneğin okumakta zorlanıyorsa kitap okumama, matematikte zorlanıyorsa sözel branşları seçme, matematik derslerine girmeme gibi)
• Yönergeleri anlamakta güçlük
• Testlerde beklenen performansın altında başarı gösterme
• Kendini ifade etmekte zorlanma
• Özgüven problemleri